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山西水利职业技术学院2016自主招生报名流程-山西科技职业学院

发布日期:2015/12/31 17:48:17 浏览:


2016年山西自主招生即将来开帷幕,最近很多同学都在询问有关于2016年山西自主招生报名及单招考试的问题。因此,单招网精心将2015年山西水利职业技术学院自主招生考试方案分享给同学们做参考用,相信能够帮到同学们。


一、


二、2016年山西水利职业技术学院自主招生考试方案(仅供参考)


考核


1、考核内容:普通高中毕业生使用学业水平考试成绩(100分) 职业技能测试(100分);三校毕业生使用结业成绩(100分) 职业技能测试(100分)。


2、综合文化素质测试安排


(1)职业技能测试时间:4月12日8.00—18.00。


(2)职业技能测试地点:山西水利职业技术学院(运城校区)各系部。


(3)入场要求:考生持准考证、身份证进入测试现场。


三、2016年山西水利职业技术学院自主招生部分模拟题(仅供参考)


第1题:下列表述符合本文意思的一项是()


A.能够产卵的雌蛾更容易感染萎蔫病,这使它们生产出的虫卵变小。


B.苯酚作用于蛾幼虫,使其对萎蔫病毒的免疫力增强,成活率提高。


C.树叶中苯酚浓度越高,越能够成功地保护树木免受吉普赛蛾虫病的侵扰。


D.被包裹在蛋白质小球体中的萎蔫病毒进入蛾幼虫体内之后能够大量繁殖。


第2题:下列对加点字词解释全都正确的是()


A.孜孜矻矻(勤勉)放浪形骸(身体)苦心孤诣(学业等所达到的程度)


B.不学无术(学习)錾不见人(遥远)逸兴横飞(超逸豪放的意兴)


C.刚愎自用(执拗)诬天藐小(轻视)南辕北辙(车轮压出的痕迹)


D.缘木求鱼(探究)轩峻壮丽(高大)泱泱大国(形容气魄宏大)


第3题:对下面各句句式特点或修辞效果的解说,错误的一项是


①墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。


②眼前百姓即儿孙,莫言百姓可欺,当留下儿孙地步;堂上一官称父母,漫说一官易做,还尽些父母恩情。


③啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!


④始终微笑着的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证。


⑤沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。


⑥你怎么见了他就拘谨起来,说话时舌头像短了半截。


A.①②用了对偶的修辞手法,上下两句相互补充,相互映衬,相互对照,给读者造成鲜明深刻的印象。


B.③句是排比句式,三个以上意思相关或语气一致的句子排成一串,一口气说明,用以加强语势,突出某种感情,使读者获得深刻的印象。


C.④⑤是反复句式,由于在一个语段中连续或间隔运用相同的词语或句子,这就可以突出某种强烈的思想感情,使读者获得深刻的印象。


D.⑥句是比喻。用“舌头好像短了半截”具体形象地说明说话拘谨的样子。


第4题:下列对原文内容的理解与分析。不符合原文意思的一项是


A.五岳是中华大地五座名山的总称,自然风光优美,文化内涵丰厚,是古代中国人心目中的山岳崇拜代表。


B.五岳信仰来源于古代中国的山岳信仰,上古舜帝时天子对五岳进行祭祀的事实,证明我国对五岳的尊崇由来已久。


C.殷人卜辞中出现了华山、嵩山的记载,秦始皇统一六国后,将五岳纳入官方祭祀行列,才使五岳成为全国性名山。


D.五岳是众多名山大川中的五座最著名山岳,是国家疆域的象征,是中国人膜拜的圣山,是帝王封禅的圣地。


第5题:对下面古诗句的理解错误的一项是


A.月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,乃是迷行舟。


“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景,是比喻写法。


B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?


赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。


C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。


“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众,是夸张写法。


D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤隐隐笙歌处处随。


“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。


第6题:


选古文小品①序


廖燕


①大块②铸人,缩七尺精神于寸眸之内。呜呼,尽之()!


②文非以小为尚,以短为尚,顾小者大之枢,短者长之藏也。若言犹远而不及,与理己至而思加,皆非文之至也。故言及者无繁词,理至者多短调。


③巍巍泰岱,碎而为嶙砺沙砾,则瘦漏透皱见矣。滔滔黄河,促而为川渎溪涧,则清涟潋滟生矣。盖物之散者多漫,而聚者常敛。照乘③粒珠耳,而烛物更远,予取其远而已;匕首寸铁耳,而刺人尤透,予取其透而已。


④大狮搏象用全力,搏兔亦用全力,小不可忽也;粤西有修蛇,蜈蚣能制之,短不可轻也。


【注】①小品:指盛行于明末清初的小品文。②大块:大自然。③照乘:能照亮车辆的宝珠。


可填入文中第①段括号处的虚词是()。


A.也B.哉C.耳D.矣


第7题:下列文中横线处关联词语依次是()


其次说到学习国际的革命经验,学习马克思列宁主义的普遍真理。许多同志的学习马克思列宁主义的似乎并为了革命实践的需要,为了单纯的学习。所以读了,消化不了。会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句,不会运用他们的立场,观点和方法,来具体地研究中国的现状和中国的历史。


A.不是而是虽然但是只而


B.不但而且虽然可是只因


C.不是而且既然但是只并


D.不但而是既然可是只因


第8题:下列各句中,标点符号使用正确的一句是()


A.这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽:一点光,一点热。


B.每一种活着的东西,(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。


C.他在一首《戒酒》的戏作中说,“怨无大小,生于所爱;物无美恶,过则成灾。”


D.荷花变成人了?那不是我们的水生吗?又往左右看去,不久,各人就找到了各人丈夫的脸。


第9题:


多数海鱼从淡水鱼进化而来


一项新研究显示,目前地球上的大部分海鱼可能是从淡水鱼进化而来的,这项研究追溯了海洋鱼类和淡水鱼类的族谱。考虑到生命起源于海洋,这个发现听起来或许有点不可思议。但是这项研究的发现可以帮助解释,为什么同陆地相比海洋有着相对较低的生物多样性。海洋占据了地球表面高达70的面积,但是仅仅包含15-25的地球物种。


该项目的研究人员、纽约州立大学斯托尼布鲁克分校的生态和进化问题专家约翰?威恩斯说:“这是一个引人注目的情况,我们还没有给出解释。”威恩斯说,新研究的结果或许提供了一条线索。淡水鱼的多样性可能继承于海洋祖先,只是这些海洋祖先却在海洋一次次生物灭绝中消亡了。这类生物灭绝将释放空间,促进一些淡水鱼的进化,以便它们再次在海洋中兴盛起来。


为了研究海洋中为什么鱼类相对较少的问题,威恩斯和同事研究了地球上海洋脊椎动物中的最大群体鳍刺鱼,这个群体包括了96的鱼类。初步浏览数据就可以确认,淡水生物的多样性高于海洋生物,考虑到地球上淡水同海水的相对体积就更是如此了。在所有活着的鳍刺鱼中,研究人员发现了15149种淡水鱼和14736种海鱼。鱼类族谱还显示,鱼的多样性是在过去大约1亿年中突然大幅增加起来的。威恩斯说:“最奇怪、最令人吃惊或许最矛盾的是,我们今天看到的所有海洋鳍剌鱼似乎都起源于一个淡水祖先。”


未参与这项研究的加利福尼亚大学里弗赛德分校生物学家戴维?雷兹尼克说,这些发现意味着,今天的海洋状况代表了早期生物灭绝的长期效应。雷兹尼克说:“海洋物种出人意料地少,这或许反映了过去海洋环境中出现的大规模生物灭绝远比淡水环境中的生物灭绝严重得多。”


威恩斯说,海洋地貌可能也帮助造成了这种较低生物多样性的局面。板块运动、河流改道和其他地理上的障碍可能导致淡水鱼相互隔绝。一旦相互隔绝,鱼类可能失去相互之间进行繁殖的能力,从而分裂为独立的物种。


(摘自2012年02月09日《参考消息》)


下面对“这个发现听起来或许有点不可思议”的理解正确的一项是()


A.这个发现不符合生命起源于海洋这一人们的普遍认识。


B.这个发现可以解释同陆地相比海洋生物有着相对较低生物多样性的原因。


C.对于这个发现,科学家现在还无法找到一种合理的解释。


D.淡水鱼的多样性可能继承于海洋祖先,因此这个发现很难得到广泛的认可。


第10题:选文主要的论证方法是()


A.引用论证举例论证B.比喻论证比较论证


C.引用论证类比论证D.举例论证归纳论证


(育龙)

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